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E-Learning

Informationen können wichtig sein, sie können lustvoll sein, hilfreich, herausfordernd, belehrend oder belanglos. Ihre Wirkung entfalten sie immer im Kontext, der angemessen sein muss, denn was hilft es, mächtige Möbel in winzige Räume zu stellen oder einen Strandverkäufer mit Maßanzügen auf den Weg zu schicken.

Sender und Empfänger sollten die gleiche Sprache sprechen. Und im Mittelpunkt sollte stehen, was mitgeteilt wird. Wer lernen will, braucht keine Jingle-Bespassung. E-Learning ist Vielfalt, klar und strukturiert.

Hypertextstrukturen, Einsatz von Multimedia, interaktive Szenarien und Tests stellen perfekte Werkzeuge für effektive und erfolgreiche Anwendungen. Usability steht im Vordergrund und das Interface zeigt, dass Weniger auch Mehr sein kann.

weites Land...

Es ist interessant festzustellen, dass wir die unerklärlichen Dinge - d.h. die Dinge, die wir nicht begründen oder verstandesmäßig nicht erfassen können, nicht sehen möchten. In anderen Worten, etwas, das wir nicht erklären können, kann nicht gesehen werden. (Heinz von Foerster, KybernEthik, 1993)

Screenshot E-Learning Infineon
Infineon Intranet

E-Learning System
Zweisprachiges Framework, mit Pilotkurs BWL für das Intranet von Infineon GmbH & Co KG Dresden und Infineon AG München.